VCRI · 圖像 / 脈絡 / 思考 / 自主
星夜觀察怪
你喜歡先用圖了解整個主題，再自己想清楚各部分的關係。留一點時間整理想法，會比馬上回答更自在。
這是角色介紹，不是你的個人測驗結果。完成 12 題後，才會產生你的學習雷達圖。結果反映你這次偏好的學習方式，不代表能力高低，也不是心理診斷。換個科目、心情或學習目標，你可能會選不同答案。
VCRI 的四個字母代表什麼？
V 圖像
先看圖，了解關係和變化。
C 脈絡
先知道有什麼用，和學過的內容有什麼關係。
R 思考
先想一想，再試著確認。
I 自主
先自己學，需要時再找人討論。
可以試試哪些教學方式？
留時間觀察的老師
用圖說明這個主題的背景和用途，給你時間自己想，再回答你的問題。
概念圖與思考筆記
先用一張圖介紹整個主題，再放大細節說明；旁邊留空白，讓你寫想法和疑問。
有停頓的概念動畫
一部分一部分地解說圖中的關係，中間停一下，讓你先想想，再看後面的說明。
下次學習時，可以怎麼做？
合上講義，用圖整理今天學到的內容。再打開講義對照，圈出還沒想清楚的地方。
可以回到測驗，完成作答後試做 4 道數學題，看看圖解、文字和操作對你有沒有幫助。
歷史人物的學習方式
伽利略・伽利萊
1564–1642
讓人聯想到畫下月亮、從光影判斷地形高低的伽利略。
他把望遠鏡中看見的月亮畫下來，並在《星際信使》中說明觀察結果。
人物資料來源 · Museo Galileo｜Galileo’s Biography：1609–1610 年天文發現這些比較來自人物的研究或學習事跡，無法代表他們所有的學習習慣；他們並未做過本測驗。
與這種學習方式相關的金句
天地有大美而不言。
— 《莊子・知北遊》金句
金句出處 · 中國哲學書電子化計劃｜《莊子・知北遊》設計與內容：無界學堂 · 更新日期：